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高中语文课堂教学的个性化探究与实践分析 被引量:1

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摘要 语文学科本身所具有的性质和特点赋予了语文学习的重要性,新时期的语文教育改革,教育部门对此相当关注,语文教学改革后的新要求是以提高学生的综合能力为主要任务,利用一切可利用的资源为语文教学服务,学生学习兴趣因丰富的教学资源而被激发出来,使得语文教学的成效显著提升。
作者 王玉珠
出处 《大观周刊》 2013年第12期151-151,共1页
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