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浅谈审美教学在中学数学教学中的实践
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摘要
审美教育是一种教育理念和教育模式,数学知识中包含着很多美的因素,在中学数学教学过程中重视美育功能,让学生处处感受到数学美,对提高数学教学质量具有深远的价值和意义。本文对数学审美教学从理论和实践两个方面进行了探讨。
作者
纪咏梅
机构地区
科右中旗巴彦呼舒第二中学
出处
《大观周刊》
2013年第12期185-185,共1页
关键词
数学美
审美教育
数学审美教学
美育功能
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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