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浅谈初中英语课堂评价的方法

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摘要 新课程理念下中学英语教学评价要求关注学生语言知识、技能、态度、情感与价值观的全面发展;重视学生学习方法及策略;逐步培养学生学习习惯和学习品质;端正学生学习态度。教师把教学评价重一心定位在“学生学习的过程上”
作者 赵俊
出处 《大观周刊》 2013年第12期231-231,共1页
关键词 课堂评价 方法
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