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高中化学新课程教学法浅探
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摘要
高中化学在新课程理念下,应当注重教学效果的提升。教师要注意采取手段提升学生的学习兴趣,可以借助多媒体、可以通过化学实验、也可以通过启发式教学。
作者
王菁菁
机构地区
铜仁一中
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第11期126-126,共1页
关键词
新课改
高中化学
教学效果
提升策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2013年 第11期
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