初中语文情境课堂教学存在的问题及操作策略

在初中语文教学当中实施情境教学，不仅可以对学生的学习兴趣进行激发，拓展学生的思维能力，而且还可以让学生对课文内容深入细致地理解，对文本的真意进行感悟，提高课堂教学的效率。然而，在当前的初中语文情境教学中存在着一些问题，这些问题影响着语文教学的质量和学生学习水平的提高，必须引起语文教师的重视。本人就从初中语文情境课堂教学存在的问题出发，对解决这些问题的操作策略做一些研究与探索。