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开启创新之门 凸显主角地位——试议初中语文自主创新能力的培养
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摘要
初中语文改革多渠道,自主创新教育不可少。本文作者驾驭新课程改革之舟,从挖掘教材中的创新因素、在发散思维中启发想象和强化学生的自信心三个方面论述了初中语文自主创新能力的培养。
作者
张逸飞
机构地区
江苏启东市教育局
出处
《文理导航》
2013年第25期19-19,共1页
关键词
教材
创新
发散
自信
分类号
G629.21 [文化科学—教育学]
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