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高中英语词汇学习策略分析
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摘要
英语词汇是承载英语信息的载体,在整个英语系统中词汇占据很大的比重。但是也有很多人认为英语语法的重要性大于词汇量,其实词汇就好比是求职的敲门砖,英语语法就好比是才能,如果你有很大的才能可是就是没有敲门砖,那么谁会知道你的才能有多少?面对堆积如山的英语词汇。学习者应该从哪些方面着手呢?笔者在此认为,英语学习者不应该将词汇的学习点仅仅停靠在词汇拼读和熟知大意上,而应该从更多方面着手多了解与词汇相关联的知识面。本文笔者以高中英语词汇教学为例,对英语词汇学习策略进行了简单的分析。
作者
袁玲玲
机构地区
江苏省宿迁中学
出处
《文理导航》
2013年第25期60-60,共1页
关键词
英语词汇
载体
高中英语
学习策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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