“前置——巧引——置疑——换位——拓展”——物理“生本”课堂教学模式初探

新的教育理念，注重以人为本，以学生的发展为中心，“前置——巧引——置疑——换位——拓展”这种模式，可能是三维立体教学一种有益的尝试。