用品德教育之花 美化手工活动课堂

在美术手工制作教学中，我一直认为教学的质量体现在教学的成果中。只有学生切实掌握了手工制作的技能，做出完整的作品，才是成功的手工活动。所以活动中我一直注重技能的传授和作品质量的评价。当然，总有一些学生即使很努力也不能很好的完成作品。这样这一部分同学就没有成就感，很难感受活动的乐趣，活动对于这一部分同学来说似乎意义不大。而且，我也觉得把手工技能的掌握和作品的完成情况作为活动的最终评价和最高评价，似乎有些肤浅和单调。