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小学数学教学中情境教学法的应用探究
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摘要
在当前的数学课堂教学中运用情境教学法成为大家喜爱的教学方法。情境应用的目的在于:“营造一个宽松和谐,有利于学生施展才华,发展个性的学习场所”。在教学中巧妙地运用情境是激发学生的求知欲,启迪学生的思维,活跃课堂气氛的重要手段。下面就肤浅的谈谈小学数学教学中情境教学法的应用及注意问题。
作者
郑宝生
机构地区
江苏省连云港市赣榆县罗阳小学
出处
《文理导航》
2013年第27期53-53,共1页
关键词
情境教学法
小学数学教学
应用
数学课堂教学
教学方法
学习场所
发展个性
课堂气氛
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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