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信息技术与综合实践活动的整合与双赢的实践体会
被引量:
1
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摘要
在综合实践活动的开发和实施过程中,鼓励学生大胆利用信息技术,将自身的需要、动机和兴趣置于核心地位,为个性发展创造空间。引导学生开展丰富多彩的研究性学习活动,帮助学生学会发现,学会探究,形成发现问题与解决问题的能力。利用多媒体为学生创设良好的演示实验环境、参与性学习环境、个性化环境、信息化环境、成果评价环境,从而使综合实践活动的开展更有价值。
作者
匡燕
机构地区
江苏省常州市西林实验学校(小学部)
出处
《文理导航》
2013年第27期98-98,共1页
关键词
信息技术
综合实践
探究性学习
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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