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小学数学教学如何促进学生和谐发展

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摘要 数学教学新课程理念强调,小学数学学科教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,最终目的是为学生的终身可持续发展奠定良好的基础,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。
作者 王俊芝
出处 《魅力中国》 2013年第19期168-168,共1页
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