期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

实验教学有魔力

下载PDF

导出

摘要曾记得，我初中时刚刚接触化学，一上课就被老师的演示实验给吸引住了：镁条燃烧时发出的耀眼的光芒；几种不知名的液体混合到一起，莫名其妙的变颜色了!等等。心想：这哪是老师呀，简直是魔术师；这哪是课堂呀，简直是舞台!为人师后，懂得多了。更是发现了实验课堂的无穷魔力!学好化学，人人都是魔术师!

作者王倩倩

机构地区新郑市实验中学河

出处《魅力中国》 2013年第19期216-216,共1页

关键词实验教学魔力演示实验魔术师化学老师课堂初中

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1刘前芬.浅谈师生交流在课堂教学中的运用[J].文理导航（教育研究与实践）,2010(2):9-9. 被引量：1
2任佳,马丽.空气中氧气含量测定实验的改进与拓展[J].考试周刊,2016,0(95):129-130. 被引量：1
3翟平.在化学教学中培养创新能力[J].云南教育,2007(07Z):29-29.
4马力.铝热反应的实验改进[J].中学化学教学参考,2009(10):49-49. 被引量：4
5潘世永,郑萍,高丽萍,任银录.PLC远程仿真控制系统研究[J].中国远程教育,2005(11S):71-73. 被引量：12
6吴莹.镁条燃烧实验的教学设计研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2013(12):86-87. 被引量：1
7尚广斗,赵春丽.铝热反应演示实验的改进[J].中小学实验与装备,2013,23(5):24-25.

魅力中国

2013年第19期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部