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谈谈“心理效应”在课堂中的运用
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摘要
中等职业学校面对的学生具有其特殊性。在升学竞争激烈的环境中被边缘化,面对升学的压力、家庭的压力、社会的压力,其自卑感尤为严重。但同时,他们有强烈的愿望,希望摆脱目前的环境,走上工作岗位,自食其力。面对学生复杂的心理素质,要正确引导学生成为有用之才,那么,在课堂中巧妙的运用心理效应就显得尤为重要。
作者
张晔
机构地区
河南省地质工程技术学校
出处
《魅力中国》
2013年第19期225-225,共1页
关键词
“心理效应”
课堂
中等职业学校
引导学生
升学竞争
工作岗位
心理素质
特殊性
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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