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线性代数教学的认识与实践 被引量:1

Understanding and Practice of Linear Algebra Teaching
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摘要 针对线性代数课程的难点和特点,结合多年的教学经验,讨论了如何学好和教好线性代数。从激发学生的认知动因、帮助学生消除抽象感和注重数学思想的渗透等方面总结了教学经验,提出了改进的建议。在实践中收到良好的效果。 Linear algebra is an important mathematics basic course in science and engineering major. This course is difficult to be mastered due to its abstractness with more concepts, theo- rems and conclusions. This paper discusses the problems of teaching and learning of Linear Al- gebra combining with the difficulties and characteristics of Linear Algebra and teaching experi- ence. We have obtained some favorable experiences by inspiring the students" cognitive motiva- tion, helping the students eliminate the abstract sense and stressing the penetration of mathemat- ical thinking, etc. Thus we put forward the improvement suggestion, and good teaching effect in nractice is achieved.
作者 王书臣 张友
出处 《大连民族学院学报》 CAS 2013年第5期562-564,576,共4页 Journal of Dalian Nationalities University
关键词 线性代数 抽象概念具体化 抽象问题具体化 求简精神 Linear Algebra materialization of abstract concept materialization of abstract prob-lem simplification idea
  • 相关文献

参考文献5

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  • 4张友 王书臣.高等数学课程的教学改革和考试改革.黑龙江教育学院学报,2006,(2):62-63.
  • 5萧树铁,谭泽光,曹之江,朱学贤.面向21世纪大学数学教学改革的探讨(续二)[J].高等数学研究,2001,4(1):4-4. 被引量:14

共引文献18

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引证文献1

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