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关于物理课堂教学的反思——以“闭合电路欧姆定律”的教学反思为例
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摘要
初中物理新课程改革明确要求教师要从一个纯粹的“知识传授者”转变为一个“知识研究者”。正如著名教育家朱永新所说:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于用心教了多少年书。”只有教师用心去反思教学,教学才会不断发展进步。本文以“闭合电路欧姆定律”的教学反思为例,谈谈该课教学的不足之处。
作者
于继中
机构地区
江苏淮安市南马厂乡初级中学
出处
《中学教学参考》
2013年第26期59-59,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
闭合电路欧姆定律
教学反思
物理课堂教学
知识传授者
新课程改革
著名教育家
初中物理
反思教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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