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对J2375型焦耳定律演示器的改进
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摘要
在《焦耳定律》实验教学中,对J2375型焦耳定律演示器的实际效果提出了质疑,因为要想使压强计中两侧液面的高度差达到1cm以上。需要5分钟的时间,这在课堂教学中是不切实际的。笔者通过对操作方法和仪器的简单改进,使演示时间缩短到15秒以内,并且演示一次就能同时得出Q与I、R的定量比例关系。
作者
谢旦玛
机构地区
甘肃天祝藏族自治县第二中学
出处
《中学教学参考》
2013年第26期75-75,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
《焦耳定律》
演示器
实验教学
课堂教学
操作方法
比例关系
压强计
时间
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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