教学中后进生转化工作的几点体会

小树需要温暖的阳光，需要和煦的春风，需要滋润的雨露。后进生何尝不是这样呢？他们都在急切地等待充满生机的春天到来!作为教师，走近后进生、研究后进生、转化后进生是我们义不容辞的职责。笔者在教学中，始终坚持“理解、爱心、表扬、信任、环境”五要素，不断探索，循序渐进，取得了令人满意的效果。一。