从较低级的疏漏谈谈编校质量

从较低级的编校疏漏出发,提出内容与编校质量上乘是提高读者忠诚度的重要基础;提出编校人员应当读进书稿、交叉性编校和专业化是提高交叉类知识部分的书稿编校质量的有效方法。