小组合作学习让课堂充满生命活力

苏教版二年级上册《可能性》一课的教学内容看似简单，“可能”“不可能”“一定”，简单的三个词，甚至有老师认为不教学生也会，但那只是一个浅层次的理解，学生没能真正理解可能性的含义。有幸听到张齐华老师执教的这节课，受益匪浅。本节课在张齐华老师的引导下，学生表现出了他们学习的真实状态，学生学习主动、思维活跃，孩子们享受课堂、收获成长。