重视初中英语课堂教学导入促进人才成长

教师应该抓住学生的心理特点，尽量把每节课的导入设计成不同的风格，以吸引学生的注意力，唤醒学生学习英语的兴趣，加强他们想要深入课堂的欲望，促进人才成长。