浅谈初中物理实验

下载PDF

导出

摘要物理学是一门基础科学,是整个自然科学和现代技术发展的基础,对促进社会的发展具有不可替代的作用.要学好物理就必须改变过去注重知识传授的倾向,加强实验是物理教育本质的自然回归,符合素质教育的理论和实践的要求.而课堂上的演示实验正是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法,也是变应试教育为素质教育,针对演示实验的改革问题.

作者张经伟

机构地区四川省南充市第十中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第22期5-5,共1页

关键词中学物理实验教学初中演示实验素质教育基础科学现代技术自然科学知识传授

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1韩晓红.浅谈初中物理实验[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(7):136-136.
2孙静.浅议物理演示实验[J].中学物理（初中版）,2013(6):89-89.
3孔德贵.初中物理实验教学的重要性[J].大观周刊,2012(9):248-248.
4周成.演示实验是实现物理学素质教育[J].时代教育,2008(10):162-162. 被引量：1
5周世进.加强实验教学,实现初中物理的高效教学[J].课程教材教学研究（中教研究）,2014,0(Z2):42-43.
6邹圣华.浅谈初中物理实验[J].读书文摘（中）,2016(6).
7王光聪,刘太苓.实施创新实验优化物理课堂[J].学生之友（童花果）,2012,0(2):35-35.
8屈克义.浅谈初中物理实验教学[J].中华少年：研究青少年教育,2012(15):112-112.
9王文军.如何做好物理演示实验[J].中学生数理化（高考理化）,2015,0(7):19-19.
10姚作忠.异步教学课堂是学生乐学的课堂——实施异步教学一个月的收获和体会[J].异步教学研究,2005(5):15-18.

试题与研究（教学论坛）

2013年第22期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈初中物理实验

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史