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浅谈体育教学中对学生的评价

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摘要随着新课程标准的实施,体育课程改革也在轰轰烈烈地进行着.课程改革的成败关键在于评价标准能否适应新课标的要求.以往的评价制度往往注重结果评价,不能适应课程改革的需要.课程改革的重点是注重学生的学习过程和学生学习及各方面能力的培养,因此评价内容也要从这几个方面入手实行多元化评价,并且要求教师要具有很高的洞悉能力和相应的评价技巧.在评价过程中要注重评价的合理、公平和科学性,让评价具有很强的激励性和导向性,从而提高学生的学习效果.

作者毋小明

机构地区河南省焦作市博爱县金城乡中心校

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第22期38-38,共1页

关键词过程评价多元化激励性技巧

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第22期

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