高中政治道德课堂有效性教学研究

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摘要＂道德课堂＂是在新课程理念引领下的一种高品质课堂形态,具体而言,它要求课堂要＂合乎道,至于德＂,以＂合乎‘道’的途径,至于‘德’之目标＂. ＂道德课堂＂是教师和学生的共同家园.新课程强调教师的教是为了学生的学,教是为了＂不教＂.所以,有效性教学更强调学生学习目标的达成.这个有效性,应具有两层含义：其一是学生在教师的指导下进行有效的、高质高效的学习,既增进知识,又提高能力;其二,这种有效性不能以牺牲学生的学习兴趣和全面发展为代价,这也是新课程改革的题中应有之意.

作者杨培培

机构地区河南省郑州市第三十六中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第23期95-95,共1页

关键词有效性教学课堂形态政治道德教学研究新课程改革高中学习兴趣课程理念

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第23期

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