期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教无定法,贵在得法——浅析化学复习课教学方法

下载PDF

导出

摘要初中化学复习课是冲刺中考前的重要一环,教师应重视并正确把握该“教学关键期”,在一定程度上防止教学过程的分化问题,保证复习课的质量.本人结合多年教学实践并参考其他教师的教学经验,针对相同知识点采取不同的教学方法,依托案例进行详尽的分析和比较,优劣尽显并及时进行反思,以促进复习课教学,提高教学质量.

作者吴学媛

机构地区天津市第五十四中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第24期65-65,共1页

关键词教学关键期自主探究结论教学圆桌教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1何如涛.课堂教学的有效性取决于有效的教学设计[J].中学化学教学参考,2007(11):17-18. 被引量：8
2化学课程标准(2011年版).
3马建峰,刘伟等.《化学教学论》.北京:科学出版社.2006.

二级参考文献1

1吴建南.为学习设计课堂.初中教学研究,2007,(6):8-8.

共引文献7

1魏再春.新课标理念下自主学习教学案例设计——以高中化学《钠》为例[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2009,22(2):113-115. 被引量：3
2郑林聪,陈丽鹃,溥德鹤.基于建构主义教学观的期中、期末复习课堂教学有效性研究[J].考试周刊,2009(25):58-59.
3何如涛.浅谈化学教学中的“跑偏”现象及对策[J].中学化学教学参考,2012(4):24-26. 被引量：3
4丁德霄.利用迁移规律,促进知识生长[J].现代教育科学（普教研究）,2013(4):137-138.
5张保杰,朱俊峰.在中学化学教学中应用支架式教法的体会[J].文理导航,2015(11):60-60.
6杨家勇.基于混合式教学模式下的高中化学创新型课堂研究[J].新课程,2016,0(15):216-216. 被引量：1
7董丽.新课程理念下课前自主学习的实践及效果分析[J].中学化学教学参考,2014,0(5X):20-20.

1王锋.略谈初中化学教学关键期的教学策略[J].中学化学教学参考,2012(5):25-26. 被引量：1
2黄厚江.让学生在写作活动中学习写作——评蒋奇红的“记叙文写作指导之选材”教学[J].江苏教育（中学教学）,2014,0(7):34-35. 被引量：2
3朱翠,王华民.在结论教学中培养学生的核心素养——逻辑推理[J].上海中学数学,2017(1):13-16. 被引量：3
4向洪江.以教师下水“捉鱼”促作文教学有效“授渔”[J].语文教学通讯（高中）（A）,2011(12):43-44.
5陈永好.变结论教学为过程教学——提高初中历史教学实效性的探索和实践[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(12):35-36.
6许银莲.数学教学应重视知识形成的过程[J].内蒙古教育,1998,0(2):22-22.
7李忠华.小议数学结论教学[J].中国教师,2011(S1):39-40.
8杨丽婷.三垂线定理的过程教学[J].上海中学数学,2004(3):16-17.
9杨子坤.“历史结论”教学之感悟[J].中学历史教学参考,1999,0(2):15-18.
10甘锐.中学化学新课程教学关键期的探究[J].天天爱科学,2016,0(12):75-75.

试题与研究（教学论坛）

2013年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部