摘要
我校文本细读课题组进行了一次同课异构活动,我执教了人教版三年级下册《七颗钻石》这篇课文.这篇课文情节简单,但内涵较深,教学中我用引导学生以读为本的方式引导学生用心体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力.体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活.
一、设计思路
在上《七课钻石》时,我在思索：学习这篇文章应该给学生留下什么？我想学语文应该从简,在简简单单的过程中,让学生学会读：读正确、读流利、有感情地读;让学生学语言,并从中感受到文章中所蕴含的道理或情感即可.有了这样的想法,因而在学习过程中,我主要抓住以下两点.
