《目标导学式教学法》实验总结

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摘要一、情况简介《目标导学式教学法》是新乡市基础教育教学研究室力推的一种教学模式.我校是课改的试点,我是学校课改实验组的成员.下面我就八年级物理采用《目标导学式教学法》实验体会总结如下. 二、实施过程下面我就《目标导学式教学法》的部分环节的实验过程总结如下： 1.课前预习提问卡的分发、收交及审阅在上课两天前向学生分发预习提问卡,人手一份,当天晚自习前交,我从阅读提问卡中提炼学生提出的共性问题和有价值的个性问题,为编制学案做好准备.

作者王红奎

机构地区河南省新乡市第一中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第24期68-68,共1页

关键词导学式教学法实验总结课改实验课前预习教学研究室教学模式基础教育实验过程

分类号 G426 [文化科学—课程与教学论]

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