新课改下如何培养学生的自主学习能力

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摘要自主学习是新课程改革所倡导的一种主要学习方式,是指个体在学习过程中自觉、主动的学习行为,是个体智力因素之外的其他因素（如意志、情感等）作用于智力活动的一种状态显示.但在现实情形下,由于种种原因的限制,学生的学习不可能是完全自主的,只是一定程度上的自主,而在某些方面还不能完全自主.所以笔者所说的自主学习是有限度的,是在教学过程中,充分发挥学生主动精神的一种学习方式.

作者陈超

机构地区江苏省邳州市宿羊山高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第25期44-44,共1页

关键词自主学习能力学生培养课改学习方式新课程改革学习过程学习行为

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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