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探析高中语文课堂教学探索与实践
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摘要
本文旨在当前基础教育改革和发展方向引领下,带动学生参与探索、实践过程,提升学生的人文素养和实践能力,力图探索高中语文课堂教学课程更加合理的教学方法。
作者
丁聪灵
机构地区
上海交通大学附属中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第26期12-12,共1页
关键词
课堂教学
探索
实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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