期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧妙导入让语文课堂显高效
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学不仅是门技能,更是一门艺术。导入不仅有课前的导入,还有课中知识点变化时的导入。准确、凝练、有趣的导语能把学生的注意力迅速集中起来,有效地投入到新的学习情境中去,让语文课堂更添“生命力”。导人的方法有:“温故知新法”;抓住文眼,激情导入法;运用诗歌、名言、俗语导入法等。
作者
黄秀雅
机构地区
福建省福州市第三十九中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第26期20-20,共1页
关键词
语文
导人
高效
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
中学语文教学参考,2012.12.
2
中学语文教师教学用书.
3
陈建伟.初中语文教学示例.
1
仇伟萍.
《桂林山水》教学导入[J]
.小学语文教师,2004(10):45-45.
2
朱炎芳.
浅谈数学课的几种教授方法[J]
.试题与研究(教学论坛),2009(17):13-13.
3
巩建华.
引导学生抓住文眼准确理解课文——以《猫》的教学为例[J]
.小学教学(语文版),2011(12):27-27.
4
杨佩如.
阅读要善于抓住“文眼”[J]
.少年写作(小作家),2006,0(4):62-63.
5
李艳.
抓住“文眼” 精心设计教学[J]
.教育革新,2010(8):46-46.
6
刘光武.
散文语言要品出散文语言的味来[J]
.浙江教育科学,2007(1):46-47.
7
樊伟清.
如何让语文课上到实处[J]
.科教文汇,2009(26):122-122.
8
徐天砚.
《水》第二课时教学设计[J]
.新课程研究(上旬),2009(9):33-35.
9
吕梦妮.
让阳光住进心里[J]
.中学生阅读(中考版),2015,0(3):16-16.
10
刘凤英.
以“文眼”为切入点 理清文章思路[J]
.情感读本,2016,0(12):70-70.
试题与研究(教学论坛)
2013年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部