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提升高中数学教学质量的有效途径
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摘要
学生时代每个阶段性的进步,都需要教师和学生共同努力才能达到,其中又以教师的教育水平为关键要素。当然高中数学成绩的提高也不例外。教师只有通过建立良好的师生关系,培养默契的师生协作,因材施教,发挥学生最大的潜力,并配合优良的教学手段,才能达到事半功倍的教学效果。
作者
陈晓兵
机构地区
江苏省盐城市时杨中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第27期13-13,共1页
关键词
高中数学
教学质量
提升
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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