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中学地理课程教学方法探究
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摘要
在地理课教学中,学生全面系统地掌握地理知识比较困难,原因是多方面的,主要原因之一是学生感到枯燥乏味,不好把握各种事物的空间分布和相互联系。在教学中合理使用地图、多媒体等教学工具,从而利用图表、图片等使学生便于记忆,并且在脑中建立一定的空间感。同时,“生活化”、“比较法”等教学方法也可减少枯燥感,培养学生的兴趣。
作者
李冬云
机构地区
河南省巩义市第二高级中学附属外语初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第27期14-14,共1页
关键词
地理课
地图
多媒体
生活化
比较法
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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试题与研究(教学论坛)
2013年 第27期
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