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如何提高物理课堂教学的有效性

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摘要 课堂教学有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,探究教学以发展学生探索能力为主线来组织教学,以培养探究性思维的方法为目标,学生在教师创设的情景中,自己发现问题、研究问题,在实际参与中获得亲身体验和直接经验。面临现在的新课程改革,提高课堂教学有效性是值得每一位教师思考的问题。
作者 董大庆
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第27期20-20,共1页
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