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高山流水觅知音——隐喻框架下原作者、译者、读者关系初探
被引量:
1
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摘要
翻译活动是个极其复杂的过程,其中,原作者、译者和读者的身份各异,联系却超出常人想象。历来译界对译者的身份定位甚多,本文尝试引进隐喻概念,试图重新探讨原作者、译者、及读者三者之间的关系。
作者
杨美玲
机构地区
兰州职业技术学院应用外语系
出处
《林区教学》
2013年第9期48-49,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
隐喻
作者
译者
读者
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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林区教学
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