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加速度教学研究

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摘要 加速度是高中物理的一个基本概念,很重要。教师要从不同的角度和学生一起研究加速度,采用多种方法进行教学,使学生不仅能够清晰地认识到加速度的存在,而且,多个器官参与学习,提高学习能力。这样能够减轻各个器官的负担,提高学生学习的效率。可以用比较的方法和摆事实的方法教学疑难点,使学生通过比较辨明是非,用事实确立概念。
作者 李洁
出处 《林区教学》 2013年第9期80-82,共3页 Teaching of Forestry Region
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