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不同的教学内容选择不同的教学方法

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摘要 通用技术是一门相对年轻的课程,是普通高中新课程改革的难点和亮点,它在我国高中教学中还处于探索阶段,以后的路还很长。作为一线教师,要不断摸索通用技术的有效的教学方法,要不断地积累和创新,不断去完善通用技术的课堂教学的手段和方法。
作者 王东生
出处 《林区教学》 2013年第9期90-91,共2页 Teaching of Forestry Region
  • 相关文献

参考文献3

  • 1中华人民共和国教育部.普通高中技术课程标准(实验)[S].2003.
  • 2刘琼发.技术与设计1[M].广州:广东科技出版社,2005.
  • 3刘琼发.技术与设计2[M].广州:广东科技出版社,2004:8.10.

共引文献2

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