摘要
在对数控加工实训平台进行功能定位的基础上,从物质文化、行为文化、制度文化和精神文化等四个层面对实训平台文化建设进行了总结。根据实训平台文化建设情况对教学项目建设进行了总结。
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2013年第5期86-87,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划2012年度课题"制造类专业中‘数控加工工艺与编程’课程项目化教学保障条件建设研究"阶段性研究成果。课题类型:省教育厅规划课题
课题编号:GZC1212015。课题主持人:曹井新
