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当前我国农村基础教育存在问题及原因分析——以鞍山为例
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摘要
随着全面建成小康社会新阶段的到来,农村基础教育对于我国经济社会发展的重要性日益凸显。本文以辽宁省鞍山市为例,着重叙述了该地区基础教育现状,并对该地区农村基础教育存在的问题及原因进行了深入分析。
作者
吴宁
李正治
机构地区
辽宁科技大学材冶学院
辽宁科技大学人文社科部
出处
《知识经济》
2013年第18期173-173,共1页
Knowledge Economy
关键词
农村
基础教育
问题
原因
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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知识经济
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