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浅谈如何提高非预防医学专业学生学习预防医学课程的兴趣
被引量:
7
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摘要
根据非预防医学专业学生对预防医学课程缺乏学习兴趣的实际情况,从强调课程重要性、改进教学方法和手段、重视学生实验、建立教学实习基地和改革考核方式等方面,就如何激发学生学习兴趣、提高教学质量进行探讨。
作者
杨伟品
机构地区
山东医学高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2013年第18期66-67,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
医学生
预防医学
学习兴趣
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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