摘要
翻译教学在大学英语教学中一直不受重视,对翻译尤为重要的跨文化教育很大程度上就处于被忽略的地位,形成这种现象的原因是多方面的,本文分析了形成这种现象的四个主要原因,并尝试提出了解决方案。我们应该在跨文化教育上做出改进,充分发掘学生翻译的潜力。
出处
《成都大学学报(社会科学版)》
2013年第4期95-97,共3页
Journal of Chengdu University (Social Sciences)
基金
四川省外国语文化研究中心2012年度(项目编号为SCWYH12-03)项目的阶段成果