湖南省特殊教育学校学生体育行为研究

采用问卷调查、数理统计等方法对湖南省特殊教育学校学生的体育行为现状进行调查,并针对存在的问题提出了合理的建议,旨在最大限度的发挥体育对于残障儿童的重要作用,为同类学校提供理论参考。