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网络环境下农村中小学教师专业化发展的新途径
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摘要
在教育信息化迅速推进的今天,缩小城乡之间的差距,实现教育均衡发展,促进农村地区教师专业化成长是关键。本文将在理解教师专业化发展内涵的基础上,分析目前农村中小学教师专业化发展现状,提出在网络环境下促进中小学教师专业化发展的新途径。
作者
周治飞
机构地区
西华师范大学教育学院
雷波县莫红乡民族小学
出处
《软件导刊.教育技术》
2013年第8期50-51,共2页
Software Guide
关键词
网络环境下
教师专业化发展
农村中小学
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
引文网络
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