虚拟现实技术对认知发展的局限性探讨

随着虚拟现实技术的不断发展和完善,其在教学上的优势越来越受到教育者和学习者的重视。虚拟现实技术在教学中的应用不是简单的技术问题,而是一项复杂的系统工程。基于虚拟现实的教与学对认知发展有很好的促进作用,但也一定的局限性,易造成主体的精神沉沦、主体个性及社会性的缺失并为技术所奴役,因此虚拟现实教学不可能取代传统教学,而只能在某些领域或方向上发挥其特有的作用。