类比——中学数学有效教学的重要方法被引量：4

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摘要所谓类比，就是由两个对象或者两类事物的某些相同或相似的性质，推断它们其他性质也相同或相似的一种推理方法．它的逻辑形式是：

作者马波邓文红张晓东

机构地区北京师范大学数学科学学院人民教育出版社北京市海淀教师进修学校

出处《数学通报》北大核心 2013年第9期14-17,共4页 Journal of Mathematics（China）

关键词有效教学中学数学类比推理方法性质相似

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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