基于大数据的教育技术研究新范式被引量：224

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摘要教育技术的发展包含了一系列不同的范式。随着大数据的崛起和数据密集科学的发展,学习分析学(LA,Learning Analytics)和教育数据挖掘(EDM,Educational Data Mining)成为大数据在教育领域的具体应用,基于数据的教学干预应用程式已出现并在实际教学中使用(如Signals,Moodog等)。文章探讨了科学范式,大数据在教育技术领域的应用,以及不同的教育技术范式,提出由于能够更好地贯彻"以学习者为中心"的教育理念,个性化自适应学习系统将成为以大数据为基础的新的教育技术范式。

作者祝智庭沈德梅

机构地区华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心

出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第10期5-13,共9页 E-education Research

关键词科学范式大数据智慧教育教育技术范式个性化自适应学习

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

引文网络
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