摘要
针对当前研究生思政课教学中面临的挑战与困境,在教学中尝试全程贯穿科学思维方法,培养学生养成科学的思维方法和习惯,提高运用马克思主义基本原理分析问题、解决问题的能力。实践证明,贯穿科学思维方法的研究生思政课教学,提高了课堂教学的实效性,受到学生的欢迎。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2013年第9期83-85,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
重庆市研究生教育教学改革项目"贯穿科学思维方法的研究生思想政治理论课教学模式探索"(项目批准号:yjg133073)
"研究生思想政治理论课‘网络.课堂.实践’一体化教学模式研究"(项目批准号:yjg122024)的阶段性成果
