普通高校开展体育课程和拓展训练一体化教学的可行性分析

本文通过运用文献资料、实地观察、问卷调查和数理统计等研究方法,对在普通高校开展体育课程和拓展训练一体化教学进行初步的探讨,以期为我国普通高等学校体育课程和拓展训练一体化教学的实践提供了一个实用性和可操作性的实例,对在我国普通高等学校中如何开展体育课程和拓展训练一体化的教学具有指导意义。