建设内部协调的中小学领导班子

领导班子中的成员客观上在各个方面都存在着一定的差异,这就必然在学校管理活动中反映出来,时常引起领导班子内部的矛盾,造成心理和工作上的不协调,甚至严重影响领导班子效能的正常发挥。因此,对中小学领导班子协调的心理基础、合理的内部结构以及协调的基本方法的探讨就显得十分有必要。