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学校道德银行的内涵、构建和实施
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摘要
为有效开展学校德育工作,规范学生的日常行为,提高其自我教育能力,形成互帮互助共同进步的氛围,浙江省龙游县湖镇初中于2008年创办了学校道德银行。本文从学校道德银行的内涵、构建和实施的要点,以及通过道德银行这个平台进行一系列德育实践体验方面的阐述,引导学生养成良好的道德品质,为今后的健康成长积攒丰厚的人生财富。
作者
周雄新
童祖群
机构地区
浙江省衢州市龙游县湖镇初中
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2013年第10期85-86,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
道德银行
品质
储蓄
财富
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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上海教育科研
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