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科研兴教 科研兴德
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摘要
科研兴德是科研兴教的具体体现。衢州市在科研兴德路径上把区域探索和学校实践结合起来,涌现了柯城区鹿鸣小学“八个百分百”、江山市中山小学的细节育德、柯城区新世纪学校好习惯养成四步法、龙游县湖镇初中道德储蓄等典型,使教育科研真正造福于立德树人伟业。
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2013年第10期F0004-F0004,共1页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
科研兴教
中山小学
习惯养成
立德树人
教育科研
柯城区
衢州市
江山市
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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上海教育科研
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